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南充科技職業(yè)學(xué)院教職工校內(nèi)培訓(xùn) 進(jìn)行第四專題

作者:?? 來(lái)源:?? 日期:2020-08-29 12:29:39?? 閱讀:2170


從解惑說(shuō)起——談高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)


 8月28日上午,南充科技職業(yè)學(xué)院教職工校內(nèi)培訓(xùn)在知行樓二號(hào)階梯教室進(jìn)行第四專題授課輔導(dǎo),由學(xué)院副院長(zhǎng)王小丁教授主講,全體教職工參加。


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王小丁副院長(zhǎng)講授輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)


會(huì)上,王院長(zhǎng)以“從解惑說(shuō)起”這一引人入勝的主題開(kāi)講,組織大家學(xué)習(xí)了各級(jí)關(guān)于高校輔導(dǎo)員工作的文件,介紹了輔導(dǎo)員的地位作用。王院長(zhǎng)圍繞教育的本質(zhì)——“如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人”,就使命、知識(shí)、榜樣、愛(ài)生、談話、讀書(shū)等六個(gè)方面與全體教職工進(jìn)行了思想交流。詳細(xì)介紹了學(xué)生是通過(guò)閱讀教師而成長(zhǎng)的,大學(xué)教師是人類文明的傳遞人,聯(lián)系著人類文明的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。抓好學(xué)生管理教育,廣大教師使命光榮,責(zé)任重大。


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全體教職工參加培訓(xùn)


王院長(zhǎng)以“閱讀張瀾先生”來(lái)解讀高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的一種全新認(rèn)識(shí),使教職工通過(guò)學(xué)習(xí)張瀾先生生平和教育思想后反思:在張瀾先生締造了職教傳奇的這片土地上,思想、精神,追求真理我們有嗎?責(zé)任和擔(dān)當(dāng)路在何方?我思故我在,沒(méi)有思想,沒(méi)有思考,我們存在幾何?

王院長(zhǎng)精辟的論點(diǎn)、精彩的授課贏得與會(huì)教職工陣陣掌聲,會(huì)后部分教職工紛紛表達(dá)了參會(huì)感言:



“通過(guò)參加王院長(zhǎng)的培訓(xùn)課,使我充分認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分,具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友。”

——工程與應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生專干    鄔宏揚(yáng)

 

“王院長(zhǎng)精彩的培訓(xùn)課,不得不讓我們思考:現(xiàn)在能靜下心來(lái)讀書(shū)的越來(lái)越少,從學(xué)生、老師、勞動(dòng)人民等社會(huì)各層次的人更多的是與手機(jī)相伴,王者榮耀、快手、抖音、今日頭條、騰訊新聞等已經(jīng)成為大家茶余飯后、精神生活的一部分,傳統(tǒng)文化的傳承意識(shí)越來(lái)越差,現(xiàn)代文化的更新,物質(zhì)生活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題都是導(dǎo)致此問(wèn)題的原因之一。如何做到王院長(zhǎng)所說(shuō)——要教好學(xué)生,先當(dāng)好老師,是作為輔導(dǎo)員必須認(rèn)真思考的課題?!?/span>

——經(jīng)濟(jì)與服務(wù)管理學(xué)院學(xué)生專干    李成


“課上王院長(zhǎng)提出觀點(diǎn)讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,那就是高等教育要回歸常識(shí),回歸本分,回歸初心,回歸夢(mèng)想。要做好工作,除了增加工作的責(zé)任心外,其他一切的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí),是讀書(shū)。讀書(shū)能升華人的精神境界,提高人的審美格調(diào),澆灌人的理智之花?!?/span>

——學(xué)生管理中心主任    曾紅平

 

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教職工認(rèn)真聽(tīng)講 

 

王小丁副院長(zhǎng)授課結(jié)束后,學(xué)院黨政管理與效能中心主任郭玉山對(duì)2020年度秋季教職工校內(nèi)培訓(xùn)進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié),本期教職工校內(nèi)培訓(xùn)圓滿結(jié)束。

圖片:蘇艷玲

撰文:蘇艷玲

審核:郭玉山