11月12日下午,工程與應(yīng)用技術(shù)學(xué)院推進(jìn)“課程思政”建設(shè)專題教研會在理實一體化2號樓203會議室召開。會議由工程與應(yīng)用技術(shù)學(xué)院副院長朱永奎主持,學(xué)校黨政辦主任、工程與應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨組織負(fù)責(zé)人郭玉山,學(xué)校思政部(公共基礎(chǔ)部)主任唐益政出席會議,工程與應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全體教職工參加會議。
推進(jìn)“課程思政”建設(shè)專題教研會
教研會上,朱院長首先帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》。他指出,在全國上下深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神之際,學(xué)院召開課程思政建設(shè)工作會議,意義重大。課程思政建設(shè)直接關(guān)系到思想政治工作的影響面、親和力、持久性和針對性,抓好課程思政建設(shè),是我們落實立德樹人根本任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,實現(xiàn)為黨育人、為國育才目標(biāo)的必然之路。
組織學(xué)習(xí)學(xué)?!丁罢n程思政”建設(shè)實施方案(討論稿)》后,朱院長對工程學(xué)院的課程思政建設(shè)提出要求:教師首先應(yīng)該提高自己的課程思政意識和能力,發(fā)揮“師帶徒”新作用,引領(lǐng)“傳幫帶”共同成長。各教研室應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點,分類推進(jìn)課程思政建設(shè),科學(xué)設(shè)計課程和教學(xué)體系,注重工程倫理教育,培養(yǎng)學(xué)生精益求精的大國工匠精神,激發(fā)學(xué)生科技報國的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)。
朱院長談“課程思政”工作
學(xué)校思政部唐思政主任從三個環(huán)節(jié)對做好課程思政建設(shè)工作提出建議:一是備課環(huán)節(jié)體現(xiàn)課程思政,如焊工課程,以“穩(wěn)、準(zhǔn)、勻、直”體現(xiàn)工匠精神,在教案中要有所體現(xiàn)。二是講課環(huán)節(jié)體現(xiàn)課程思政,從公式定理到技術(shù)性的知識,聯(lián)系生活實際,用正面情緒引導(dǎo)學(xué)生,從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、意識形態(tài)等教學(xué)生做人的道理。三是課后跟蹤環(huán)節(jié),學(xué)生學(xué)習(xí)到了什么,不止是專業(yè)知識,還應(yīng)明白什么道理,讓學(xué)生反饋信息。老師們雖然不是每個內(nèi)容都必須突出思政,但應(yīng)具有課程思政思想、政治思想、具體實施方案。
郭主任、唐主任對做好“課程思政”建設(shè)提出建議
郭玉山主任指出,要做好課程思政建設(shè),教師首先應(yīng)學(xué)會做思想工作,結(jié)合理論或?qū)嵱?xùn)課教學(xué),開展小競賽、小討論、小講話等活動,把思想政治工作落實到課堂中去。其次,老教師應(yīng)做好榜樣,并指導(dǎo)青年教師撰寫教案、聽課評課,從多環(huán)節(jié)帶領(lǐng)青年教師如何落實課程思政。
教研會上,郭主任對工程學(xué)院教師隊伍建設(shè)提出意見。他強(qiáng)調(diào),教師隊伍應(yīng)該保持朝氣,增強(qiáng)任務(wù)意識和科研氛圍,轉(zhuǎn)變事業(yè)觀念。老師們干工作時要有想法,有毅力,把工作當(dāng)成事業(yè),干一項就要成一項。他要求大家在工作中,應(yīng)尋找亮點,體現(xiàn)特色,包括教學(xué)研究、教育方法、文體活動、個人成果等。他特別要求工程學(xué)院全體教師要從教學(xué)方法改革創(chuàng)新、學(xué)生管理教育工作創(chuàng)新兩個方面,認(rèn)真思考、總結(jié)好的經(jīng)驗做法,形成案例,體現(xiàn)工程與應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的工作特色。
最后,朱院長對教研會進(jìn)行了總結(jié)。他要求所有教師肩負(fù)起育人的職責(zé),把推進(jìn)課程思政建設(shè)當(dāng)成全體教職工的共同責(zé)任,在工作實踐中相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,互促共進(jìn),努力把學(xué)院課程思政建設(shè)建出特色,建出水平,提升育人質(zhì)量。
撰稿:陽 葉
攝影:陽 葉
審核:郭玉山